CyberEmp - Empathie, Medien und Cyber-Mobbing

Die Studie CyberEmp untersucht, wie sich die Prävalenzen von Cyber-Mobbing bei Kindern und Jugendlichen entwickeln. Außerdem geht es um den Zusammenhang von Empathie (Mitgefühl) bzw. sozialen Normen und Cyber-Mobbing.

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Bystander bei Cyber-Mobbing

Studie zum Verhalten und den Handlungsgründen von Bystandern bei Cyber-Mobbing

Weitere Informationen zur Studie finden Sie hier.

Online-Studie zu Cyber-Mobbing

Für eine Online-Studie zu Cyber-Mobbing befragten wir Jugendliche zwischen 14 und 18 Jahren. Bei dem Fragebogen ging es um die individuellen Erfahrungen mit dem Thema Cyber-Mobbing.

Allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern vielen Dank fürs Mitmachen!

Bei Fragen zur Studie wenden Sie sich bitte an: Dr. Jan Pfetsch, Tel.: 030/314-24431, E-Mail: jan.pfetsch[at]tu-berlin.de

ZERA - Zurückweisungsempfindlichkeit und relationale Aggression

Abschlossene Studie zum Zusammenhang von verzerrten Wahrnehmungen sozialer Interaktionen, Verhaltensnormen und Problemen im Bereich sozialer Beziehungen und schulischer Anpassung.

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Zivilcourage in der Schule

„Schüler lernen Zivilcourage!" - Abgeschlossenes Forschungsprojekt an der Universität Luxemburg über ein Training zivilcouragierten Verhaltens unter Schülern. Gefördert vom Collège des Inspecteurs und vom Fonds National de la Recherche, Luxemburg.
Informationen:

Presseartikel Zivilcourage in der Schule (PDF, 298,3 KB)

Evaluationsbericht „Schüler lernen Zivilcourage!" (PDF, 113,0 KB)