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        • Current projects [31]
          • Fix-IT. Fixing IT for Women [32]
          • Evaluation des TUB-Teaching Projektes [33]
          • TUB Teaching: Diagnostik von Lernvoraussetzungen [34]
          • WM Studie 2017 [35]
          • Career orientation [36]
          • Learning democracy in schools: Tools in international school contexts [37]
          • Die Integration von Deutschen mit Migrationshintergrund und die Internationalisierung an Universitäten: Ein Projekt, um die Lücke zu schließen [38]
          • "Move - Student Motivation in School" [39]
          • Umgang mit Cybermobbing [40]
        • External research projects [41]
          • AD(H)S in der Schule – Ein Blick auf Rolle und Möglichkeiten von Lehrerinnen und Lehrern [42]
          • Analyse der Gründungskultur im deutschen Wissenschaftssystem. [43]
          • Brüche in wissenschaftlichen Karriereverläufen [44]
          • Diversity and Innovation [45]
          • Diversity management at german universities [46]
          • Lebensphasenorientierte Personalpolitik in deutschen Großunternehmen [47]
          • Lernen und Lehren mit Medien und über Medien [48]
          • Structure of the transition work from school to university at German universities to increase the number of students, particularly in STEM related fields [49]
          • Psychopathy und assoziierte Faktoren von Aggression bei inhaftierten Frauen in Deutschland [50]
          • Strategische Steuerung gesellschaftsrelevanter Innovation [51]
        • Completed research projects [52]
          • Aggressive traits in adolescents [53]
          • Bystander bei Cyber-Mobbing [54]
          • Bystander von Cyberbullying [55]
          • Cyberbullying, Empathie und Medien (CyberEmp) [56]
          • Empathie, Medien und Cyber-Mobbing (CyberEmp) [57]
          • Familiy and Resilience project [58]
          • Formen und Funktionen von Cyberbullying [59]
          • FridA - Friends and Activities [60]
          • GeMIS - Gender, Migration and School [61]
          • Interventionsmaßnahmen gegen Cyberbullying [62]
          • KELA - Kompetenzerleben von Lehramtsstudierenden an technischen Universitäten in Deutschland [63]
          • Learning & Decision Making as Predictors of the Development & Maintenance of Alcoholism [64]
          • Lernen und Medien [65]
          • Lernortfinder - Immer auf dem richtigen Weg [66]
          • Mathe.Forscher Evaluation [67]
          • Medienbasierte Empathie [68]
          • Teacher training for students' orientation in STEM-related professions [69]
          • Pilotstudie: GeMis Modellschulprojekt [70]
          • Schulen im Gespräch - Öffentlichkeitsarbeit von Schulen [71]
          • Schüler lernen Zivilcourage! [72]
          • SoBeLe- Soziale Bedingungen des Lernens [73]
          • TCK - Third Culture Kids [74]
          • TU MINT - Strategien zur Nachwuchsförderung [75]
          • Umwelt B4 [76]
          • WAS TUB - Warum studieren an der TU Berlin? [77]
          • ZERA – Rejection sensitivity and relational aggression [78]
      • Conferences [79]
        • Conferences in 2015 [80]
          • Media education in school [81]
          • Spring school developmental psychology 2015 [82]
        • Conferences in 2014 [83]
          • Workshop Aggression 2014 [84]
            • Documentation of the Workshop Aggression 2014 [85]
          • Conference on the transition from school to university [86]
          • Gender & STEM conference [87]
      • Teaching and examinations [88]
    • Service [89]
    • School of Education (SETUB) [90]
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